Análise da influência da taxa de aprendizado e do fator de desconto sobre o desempenho dos algoritmos Q-learning e SARSA: aplicação do aprendizado por reforço na navegação autônoma. Revista Brasileira de Computação Aplicada, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 44–59, 2016. DOI: 10.5335/rbca.v8i2.5249. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbca/article/view/5249. Acesso em: 1 dez. 2025.