2018. Abordagens metodológicas de ensino na formação inicial de professores de Ciências e Biologia: um curso formativo sobre o enfoque histórico-filosófico da Ciência. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 1, 2 (dez. 2018), 155–173. DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v1i2.8979.