2020. Abordando a temática poluição hídrica no ensino médio: uma proposta de sequência didática com foco nos contaminantes emergentes para o ensino de funções orgânicas mistas. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2, 2 (fev. 2020). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v2i2.10015.