2021. Histórias plurais para a construção de um mundo comum: como História, Filosofia e Sociologia das Ciências na Educação em Ciências podem contribuir para construção do mundo Pós-Pandemia. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 4, 3 (set. 2021). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v4i3.12905.