2024. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICA: UM PANORAMA DE TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 6, 2 (jan. 2024). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v6i2.14214.