2024. CONCEPÇÕES SOBRE SAÚDE APRESENTADAS POR ALUNOS EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA: UM DIAGNÓSTICO DA LITERACIA EM SAÚDE E AS PROPOSTAS CURRICULARES EM CIÊNCIAS. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 6, 2 (jan. 2024). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v6i2.15076.