2024. UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE CAMPO EM LIVROS DIDÁTICOS PELA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 7, 2 (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15111.