INTEGRANDO TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COM ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE CIÊNCIAS COM AQUISIÇÃO DE DADOS EM TEMPO REAL. (2022). Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, 5(2). https://doi.org/10.5335/rbecm.v5i2.12731