EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO POR MEIO DA GEOMETRIA E O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SCRATCH: UMA ABORDAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. (2022). Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, 5(2). https://doi.org/10.5335/rbecm.v5i2.12953