OS FOCOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA COMO GUIAS AXIOLÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADA À PRÁTICA DE ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA. (2024). Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, 6(2). https://doi.org/10.5335/rbecm.v6i2.15407