FORMAÇÃO DE ESTUDANTES/PROFESSORES(AS) DE BIOLOGIA SOB UMA PERSPECTIVA ACESSÍVEL: EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UFBA. (2024). Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, 7(2). https://doi.org/10.5335/rbecm.v7i2.15579