MOTIVAÇÃO E PERCEPÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO APÓS AULAS DE ECOLOGIA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM POR PARES E AULAS EXPOSITIVAS. (2025). Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, 8(1). https://doi.org/10.5335/rbecm.v8i1.15859