A importância de uma plataforma digital como suporte para aplicação da metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas em sala de aula. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 142–154, 2018. DOI: 10.5335/rbecm.v1i2.8978. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/8978. Acesso em: 1 dez. 2025.