Utilização do recurso celular em sala de aula: realidades, aspectos e possibilidades. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 130–141, 2018. DOI: 10.5335/rbecm.v1i2.8981. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/8981. Acesso em: 1 dez. 2025.