Análise de rótulos de suplementos alimentares em aulas de Química: uma atividade de ensino de CTS. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 44–52, 2019. DOI: 10.5335/rbecm.v2i1.9028. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/9028. Acesso em: 1 dez. 2025.