EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DE JAGUARIBE, CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 8, n. 2, 2025. DOI: 10.5335/3b9msz06. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rbecm/article/view/16861. Acesso em: 15 jan. 2026.