“Abordando a temática poluição hídrica No Ensino médio: Uma Proposta De Sequência didática Com Foco Nos Contaminantes Emergentes Para O Ensino De funções orgânicas Mistas”. 2020. Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática 2 (2). https://doi.org/10.5335/rbecm.v2i2.10015.