“O RPG (ROLE-PLAYING GAME) COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: CONSTRUÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA MOBILIZAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO”. 2025. Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática 8 (1). https://doi.org/10.5335/rbecm.v8i1.17019.