“O uso de testes de hipótese para aferir a existência de diferença no desempenho de egressos do Ensino Médio na tarefa de relacionar a Física com o cotidiano do trânsito” (2020) Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 2(2). doi:10.5335/rbecm.v2i2.9904.