“Abordando a temática poluição hídrica No Ensino médio: Uma Proposta De Sequência didática Com Foco Nos Contaminantes Emergentes Para O Ensino De funções orgânicas Mistas”. Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 2, nº 2, fevereiro de 2020, https://doi.org/10.5335/rbecm.v2i2.10015.