“Histórias Plurais Para a construção De Um Mundo Comum: Como História, Filosofia E Sociologia Das Ciências Na Educação Em Ciências Podem Contribuir Para construção Do Mundo Pós-Pandemia”. Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 4, nº 3, setembro de 2021, https://doi.org/10.5335/rbecm.v4i3.12905.