“O RPG (ROLE-PLAYING GAME) COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: CONSTRUÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA MOBILIZAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO”. Revista Brasileira De Ensino De Ciências E Matemática, vol. 8, nº 1, junho de 2025, https://doi.org/10.5335/rbecm.v8i1.17019.