O trabalho com a leitura e a escrita na escola

Resumo

Este trabalho apresenta reflexões acerca dos atos de ler e escrever enquanto processos que levam à construção de sentidos no texto. Na perspectiva da interação, veem-se a leitura e a escrita como processos cognitivos realizados por sujeitos que percebem a linguagem como prática social e como forma de interação entre interlocutores. Essas considerações tomadas no universo escolar são imprescindíveis para o trabalho do professor de língua portuguesa que compreende e ensina a língua a partir de seu uso em reais situações de comunicação.