Propostas teórico-metodológicas para o ensino da leitura: o papel da extensão na relação universidade-escola. Revista Desenredo, [S. l.], v. 22, n. 1, 2026. DOI: 10.5335/rdes.v22i1.16556. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rd/article/view/16556. Acesso em: 17 abr. 2026.