A Revista Desenredo foi criada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo - UPF. O título da revista é baseado em um conto de Guimarães Rosa, publicado na obra Tutaméia, de 1967. Para quem não teve o prazer de ler esse texto, a narrativa trata de um marido apaixonado que, perante a reconhecida infidelidade da esposa, procura reconstruir ou desconstruir, pela persistência e pela linguagem, a má reputação da mulher: “Entregou-se a remir, redimir a mulher, Ã conta inteira. Incrível? É de notar que o ar vem do ar. De sofrer de amar, a gente não se desafaz.” A tentativa de fazer e refazer as verdades, de tornar a cada verdade uma outra, mais “nua e pura”, talvez seja, afinal, a meta dos editores e dos autores da Desenredo, periódico quadrimestral que atenta a diferentes temáticas, assuntos e questões, a cada volume, sob a ótica das áreas e das linhas de pesquisa que compõem o Mestrado em Letras da UPF. A Revista Desenredo adota o DOI (Digital Object Identifier) desde 2013 e, atualmente, é qualificada como A2 no Webqualis da Capes. Desde janeiro de 2015, é publicada somente em versão on-line, em três números por ano, contando com o apoio técnico e editorial da Editora UPF. ISSN Eletrônico: 2236-5400 Â
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Experiências de leitura: um caminho para formação de leitores
Este artigo, derivado de uma dissertação de mestrado, apresenta a metodologia das "Experiências de Leitura", uma abordagem pedagógica fundamentada nos pressupostos teóricos de Larrosa (2022), Langer (2005) e Cosson (2023). A pesquisa, de natureza aplicada e delineada como pesquisa-ação-participante, foi realizada com estudantes do Ensino Médio de uma escola pública em Passo Fundo/RS. O objetivo é expor como a vivência literária, estruturada em três momentos — Sensibilização, Compartilhamento e Conexões —, impacta a subjetividade dos leitores. A partir da leitura do conto "Olhos d'Água", de Conceição Evaristo, o estudo analisa diários de leitura como instrumento de registro e verificação da transformação subjetiva. A análise dos dados revela um diálogo profundo entre a obra e as vivências pessoais dos alunos, manifestado pela apropriação da narrativa, pela construção de representações espelhadas em suas próprias vidas e pela criação poética autoral como resposta ao texto. Conclui-se que a metodologia, aliada ao papel essencial do professor-mediador e Ã escolha de textos representativos, afirma a potência da literatura como uma ferramenta de profunda formação humana e social, capaz de promover uma transformação emocional e cultural significativa nos estudantes.
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O discurso “coach” e seu potencial político: um olhar enunciativo-discursivo para a candidatura de Pablo Marçal à prefeitura de São Paulo
Os últimos anos trouxeram mudanças importantes na forma como o discurso político é absorvido, incorporado e reproduzido pelas massas: o espírito que anima as pretensões das classes média e baixa parece ser, hoje, muito diferente daquele do período anterior Ã democratização da internet: o culto Ã personalidade do homem “self-made” substitui as aspirações eliciadas pelas conquistas trabalhistas do século XX. O tema se justifica porque os processos eletivos recentes, sobretudo a última eleição para a prefeitura de São Paulo (2024), demonstram que esse tipo de discurso, afeito Ã s dinâmicas do empreendedorismo “coach” aliado a contornos religiosos, vem se mostrando capaz de fazer números relevantes nas urnas; esse cenário faz convir uma perspectiva enunciativo-discursiva de análise. Nosso objetivo eÌ analisar a encenação do ethos discursivo e os estereótipos ativados pelo discurso político do então candidato Pablo Marçal Ã prefeitura de São Paulo no ano de 2024. Como marco teórico, tomamos por base a teoria enunciativo-discursiva de Dominique Maingueneau (2018, 2020a, 2020b), sobretudo quanto a cenas de enunciação e Ã noção de ethos em interface com a estereotipia, de acordo com Amossy e Pierrot (2022), aliada Ã ideia de pré-discurso em Paveau (2017); recorremos ainda aos preceitos de Barr (2009) sobre o fenômeno do populismo “anti-establishment” que tende a favorecer os políticos “outsiders” (“forasteiros”). A pesquisa é de natureza aplicada, exploratória, bibliográfica e documental com abordagem qualitativa por meio de enunciações do candidato Pablo Marçal durante sua campanha Ã prefeitura de São Paulo nas eleições de 2024, bem como de peças publicitárias e outros textos coletados em suas redes sociais. O que se conclui é que o ethos discursivo mobilizado por Marçal ativa o estereótipo do candidato “outsider”, antipolítica, que se oporia ao modus operandi dos chamados “políticos tradicionais” e, por consequência, traria consigo as mudanças ansiadas pelo povo.
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Estratégias enunciativas e pathos do enunciatário num anúncio publicitário da Amarok V6
Este trabalho explora estratégias enunciativas utilizadas em peças publicitárias com o objetivo de persuadir o leitor. Nas campanhas publicitárias, argumentos racionais muitas vezes cedem lugar aos apelos emocionais, com empresas buscando despertar paixões e estabelecer conexões profundas com seu público-alvo. Nesse sentido, ancorado na Semiótica discursiva e em contribuições de Maingueneau e Amossy sobre ethos e pathos, o estudo se concentra na análise de um vídeo publicitário de um automóvel, a caminhonete Amarok V6, para identificar as estratégias utilizadas na persuasão do público e depreender a imagem de enunciatário construída pelo enunciado (o pathos do enunciatário). A análise evidencia ideias de virilidade, aventura e poder associadas ao sujeito portador do objeto ofertado. Essas imagens estimulam, no público-alvo, um desejo de identificação e ação, despertando, antes de tudo, um querer-ser/parecer que instiga a um querer-fazer (comprar). A proposta tem o potencial de refinar o olhar crítico dos leitores, incentivando uma análise mais detalhada das publicidades e das estratégias que influenciam suas decisões de compra.
Vídeo publicitário. Semiótica discursiva. Efeitos de sentido. Pathos do enunciatário.
discurso publicitários estratégias de persuasão ethos logos pathos
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A metaficção historiográfica em romance brasileiro de autoria feminina ambientado na Ditadura Civil-Militar (1964-1985)
Este artigo movimenta-se, e objetiva, em investigação no interior de romance brasileiro de autoria feminina ambientado na Ditadura Civil-Militar (1964-1985) no Brasil em diálogo histórico-testemunhal com o Relatório Final da Comissão Nacional da Verdade (vozes dos testemunhos), com aporte na metaficção historiográfica e no dever da memória como possibilidade de uma (im)possível verdade. Como aporte teórico, ancora-se em Aristóteles (2011); Bernardo (2010); Eco (1994); Forster (1969); Gass (1974); Gagnebin (2004); Gaspari (2002); Hutcheon (1991); Lubbock (1976); Lukács (2011); Menton (1993); Ricoeur (1997; 2007); White (1994), e outros. O percurso metodológico é a abordagem qualitativa e de tipo aplicada, exploratória, bibliográfica e documental. Como resultados, tem-se a metaficção historiográfica no romance selecionado e vozes testemunhais na ficção e no Relatório, e sala de tortura no Rio de Janeiro, em suas ações, estrutura e atores, para a história, memória e reflexões do passado, no presente, com o desejo de que regimes autoritários com suas práticas de tortura não se repitam no futuro.
Metaficção historiográfica. Literatura do testemunho. Ditadura Civil-Militar no Brasil
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Neologismos semânticos formados por sintagmas em postagens de cunho político na rede social X
Este trabalho tem por objetivo descrever os neologismos semânticos empregados na rede social X (antigo Twitter), evidenciando os processos formados por sintagmas em postagens que envolvem conteúdo político. Para tanto, levamos em consideração a natureza dinâmica da língua, destacando a inovação lexical que os falantes têm utilizado para expressar suas opiniões e ideologias políticas por meio de uma ferramenta online disponível ao grande público. O arcabouço teórico está fundamentado nos estudos de Alves (2004, 2007), Biderman (1978, 1998, 2001), Carvalho (2000), Guilbert (1975) e Sablayrolles (2019), entre outros. O corpus da pesquisa é composto por postagens no X relacionadas Ã política, publicadas no período de 2018 a 2021. De acordo com os resultados, identificamos quinze exemplos de neologismos semânticos sintagmáticos, os quais foram utilizados para criticar determinados posicionamentos, bem como para satirizar o modo de se referir a algumas figuras públicas ou aos seus apoiadores. Os estudos neológicos, portanto, contribuem para evidenciar a dinamicidade da língua e como ela se renova em virtude das relações sociais e culturais nas quais os indivíduos interagem.
Copyright (c) 2025 Vanessa Hagemeyer Burgo, Gustavo Ribeiro Lourenço, Sheyla Cristina Araujo Matoso http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
De inquisidor a pícaro: desvio e desvinculação em Del amor y otros demonios
Este artigo pretende analisar as mudanças observadas na personagem do padre Cayetano Delaura, quem é designado pelo Bispo Cáceres como investigador do possível caso de possessão demoníaca da menina Sierva Maria, no romance Del amor y otros demonios, do colombiano Gabriel García Márquez. Delaura é apresentado como padre mais próximo do bispo, preferido, de uma formação intelectual invejável, mas o contato com Sierva Maria o converte num desviado, que segundo Maravall (1986) é sinônimo de pícaro, embora nem todo desviado seja um pícaro. O padre passa por uma desvinculação, a mentir, e vai deixando pouco a pouco de ser o membro respeitado no meio eclesiástico, metido agora em seu próprio projeto individual. Muito do que realiza Delaura é inegavelmente picaresco.
Copyright (c) 2025 Felipe França Ferreira, Samuel Anderson de Oliveira Lima http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Argumentação, evidencialidade e marcadores do discurso. O caso de pelo visto
A partir da descrição das argumentações interna (AI) e externa (AE) (Carel e Ducrot, 2005) do verbo ver, propõe-se uma análise das instruções semântico-argumentativas contidas em um dos marcadores de discurso derivados desse verbo: pelo visto. A passagem do verbo a marcador discursivo supõe um processo de cristalização discursiva no qual os pontos de vista argumentativos evocados pelo verbo de percepção visual desempenham um papel determinante na capacidade de pelo visto para funcionar como marcador especializado na codificação de um significado evidencial indireto, tanto inferencial como citativo. Segundo nossa hipótese, embora o significado evidencial indireto veiculado por pelo visto inferencial é resultado de um processo de internalização de uma das argumentações externas abdutivas em portanto de ver (ver Y DC[1] INFERIR X), o do pelo visto citativo internaliza uma das argumentações externas em no entanto de não ver (DIZEM X PT Neg. VER AINDA X). Explicitamos, ainda, que ambos os processos de internalização supõem, além disso, a manutenção da AI de ver (EXISTIR ALGO DC PODER PERCEBER ESSE ALGO). [1] Optei por utilizar a notação terminológica francesa, de Ducrot e colaboradores, em que DC (donc) equivale a portanto, em português, e PT (pourtant) corresponde, em português a no entanto. N.T.
A constituição do sentido em discursos políticos: uma análise pela teoria da polifonia de Oswald Ducrot
Este estudo tem por objetivo demonstrar, por meio da Teoria da Polifonia, de Oswald Ducrot, as diferentes vozes que se fazem presentes em um discurso político. Para isso, é feita a análise polifônica de dois excertos do discurso de Donald Trump feito a apoiadores após anunciada sua vitória na eleição para presidente dos Estados Unidos em 2024. Com isso, buscamos evidenciar a relevância dos estudos desse pesquisador não só para a compreensão discursiva linguística, mas para a compreensão da sociedade. Inicialmente, é feita uma retomada das eleições norte-americanas de 2024, em especial das propostas de campanha do então candidato republicano Donald Trump, em seguida, trazemos os estudos do teórico político Laclau que discute a questão do populismo como sendo um recurso utilizado tanto pela esquerda quanto pela direita e que se faz presente no discurso do presidente eleito Donald Trump. Finalmente, revisitamos a Teoria da Polifonia de Ducrot para, então, fazermos a análise polifônica de dois excertos do discurso referido anteriormente. Trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura que visa por em evidência o potencial da Teoria da Polifonia para a constituição de sentido de enunciados/discursos. A análise demostra que o que é proposto pela Teoria, isto é, que um enunciado comporta muito mais vozes do que apenas a do locutor, como se poderia acreditar, está na verdade impregnado de diferentes pontos de vista (enunciadores) que o locutor pode tanto assumir quanto discordar ou apenas concordar.
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Super-heróis, amantes, melancólicos e cômicos: as reconfigurações do vampiro no cinema contemporâneo
O presente artigo procura analisar as reconfigurações do vampiro nas produções cinematográficas contemporâneas. Através de alguns exemplos que tomam o ambiente mais blockbuster do cinema hollywoodiano, nossa proposta não é de um levantamento de todas suas incursões fílmicas, mas de uma tentativa de reflexão sobre suas características e sua capacidade de adaptabilidade aos novos anseios do público e da sociedade. O personagem vampírico abarca uma interessante multiplicidade, com uma variação de leituras de suas metáforas sociopolíticas e culturais em sua vasta história de aparições. Através desse trabalho, buscamos identificar a transformação do clássico vilão gótico em apostas contemporâneas que captam os desejos e necessidades de nossa subjetividade atual com propostas que elencam essas personas através de figuras heroicas em arcos narrativos diversos que não se limitam apenas ao gênero do Horror.
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O demoníaco e o supereu em Grande Sertão: Veredas: ecos do pai
Na literatura, o demoníaco pode ser abordado a partir dos termos do destino e do infortúnio, comparecendo na teorização e na obra literária de um dos escritores mais caros ao percurso freudiano: Goethe. Este artigo investiga as incidências do supereu no pacto demoníaco a partir do tratamento singular que lhes confere Guimarães Rosa no romance Grande Sertão: Veredas. O destino articula-se, em termos metapsicológicos, Ã repetição, noção complexa que apresenta uma face voltada para o simbólico e outra voltada para o real. Esse duplo pertencimento da enigmática figura do destino será mais tarde teorizado por Lacan num esforço de formalização que buscou demonstrar a exigência estrutural da tique e do automaton no funcionamento da cadeia significante. Com Lacan, a compulsão de destino irá levar a uma pergunta sobre as condições de simbolização de um real sempre refratário Ã integralização na cadeia e que, desde Freud, pode ser encontrado nos distintos tratamentos que confere ao pai. Se o demoníaco diz respeito ao problema mais vasto do destino e do infortúnio desde seu comparecimento na literatura, propomos que o pacto com o demônio constituiu uma de suas expressões e nos permitiu decantar os registros do real, do simbólico e do imaginário no tratamento que Freud confere ao pai.
Copyright (c) 2025 Filipe Ramalheiro Venâncio de Souza, Caciana Linhares Pereira http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Polifonia e acriticidade nos contos de fadas da coleção “Conta pra Mim”: um gesto político frustrado
este artigo objetiva analisar o Programa Conta pra Mim e seu guia de Literacia Familiar, por uma metodologia qualitativa, Ã luz de conceitos da Semântica Argumentativa, sobretudo polifonia (divididos em sujeito falante e locutor) e suas funções textuais (divididas em por em primeiro plano, por em segundo plano e excluir), ambos propostos por Ducrot e Carel. Nossa problematização debruça-se sobre o conceito não-científico de “literacia familiar” (oriundo de literacy) proposto nesse Programa, cujo intento foi o efeito de tentar suplantar ou silenciar estudos de respeito, como por exemplo, o apagamento do conceito de letramento (também oriundo de literacy). Nossas análises evidenciaram que o método da literacia familiar constitui-se, sobretudo, de explorar a leitura moralizante, iniciativa já abandonada há muito tempo pela comunidade de especialistas da área infanto-juvenil, literária e linguística. Nossos resultados revelam que o discurso que constitui o Programa Conta pra mim é um gesto político-linguístico autoritário e frustrado, qual seja, o de empobrecer a leitura dos contos de fadas ao tentar impor um conceito estranho, o de literacia familiar, longe do rigor de área, sem adesão da comunidade científica e alheio Ã tradição de investigação dos contos de fadas e da literatura infanto-juvenil. Sob a aparência cativante da “utópica célula familiar literária eficiente e afetiva”, o conceito de literacia familiar solapa saberes e métodos da área da Literatura, Linguística e Educação, dentre outros, anulando inclusive a função social escolar, e protagoniza uma espécie de método fônico vinculado Ã afetividade parental, cujo efeito de sentido mais notório é a promoção, via máquina pública, do empobrecimento do conceito de ler e do conceito de ler contos de fadas.
contos de fadas. Polifonia. Semântica. Conta pra mim. Literatura infantil
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O fenômeno de dupla enunciação na instauração da criança na língua
Este artigo foi produzido para homenagear o grande semanticista Oswald Ducrot por todas as suas contribuições Ã Linguística, especialmente por todo o seu esforço para constituir um ponto de vista particular para tratar de língua, enunciação e argumentação. O objetivo é o de verificar o modo de presença da “dupla enunciação” na instauração da criança em sua língua materna. O artigo, na seção teórica, trata da noção de dupla enunciação no escopo do “Esboço de uma Teoria Polifônica da Enunciação” (Ducrot, 1987). Nas seções relacionadas Ã aquisição de língua materna, são apresentados estudo sobre a polifonia nas narrativas de crianças (Silva, 1996) e análise de fatos linguísticos de uma criança em instauração de sua língua materna. O estudo e as análises indiciam que os movimentos de aquisição do mecanismo de dupla enunciação ocorrem com: retomadas de enunciações anteriores – 1) discurso direto sem moldura, 2) discurso direto com moldura e 3) discurso indireto com moldura – e simulação de diálogos internos Ã enunciação principal, com o uso do discurso direto com moldura. Além disso, os fatos enunciativos analisados parecem apontar que a dupla enunciação passa a comparecer com moldura nos fatos enunciativos a partir do momento em que a criança se vale de modo estável da pessoa subjetiva “eu”.
Aquisição. Dupla enunciação.Língua materna.
Dupla enunciação. Aquisição de língua materna.
Copyright (c) 2025 Carmem Luci da Costa Silva http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Le procédé de déparadoxalisation comme phénomène Cohésif
Cet article suit, aussi bien dans son contenu que dans sa forme, l'analyse présentée – sous le titre Relier par un paradoxe – lors du 8ème Congrès Mondial de Linguistique Française (Orléans, 4-8 juillet 2022). L'intention qui animait ce travail, qui est devenu ensuite un chapitre important de notre thèse de doctorat, était double : d'une part, c'était de montrer que le procédé de déparadoxalisation est cohésif en cela qu'il impose – afin de comprendre linguistiquement le paradoxe – de réunir en un tout plusieurs éléments textuels autrement séparés ; de l'autre, il s'agissait de prouver que le paradoxe, loin d'etre quelque chose qui s'oppose Ã la doxa, est en réalité un prolongement de celle-ci. Dans l'analyse du texte que vous trouverez dans ce travail, aucun détail n'a été modifié. Par contre, l'article que nous présentons ici nous donne l'occasion de revenir de façon plus précise sur un des enjeux majeurs de notre réflexion : les conséquences textuelles du paradoxe (et, du coup, du procédé de déparadoxalisation). Vous trouverez cette nouvelle partie Ã la fin de cet article (j) Les conséquences textuelles du paradoxe. À nouveau). Mais, pour l'instant, laissons tout d'abord parler l'analyse.
Copyright (c) 2025 Giorgio Christopulos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
O processo de desparadoxalização como fenômeno coesivo
Este artigo, tanto no conteúdo quanto na sua forma, segue a análise apresentada – sob o título Relier par un paradoxe – no 8ème Congrès Mondial de Linguistique Française (Orléans, 4-8 de julho de 2022). A intenção deste trabalho, que se tornou um capítulo importante de nossa tese de doutoramento, era dupla: por um lado, mostrar que o processo de desparadoxalização é coeso, na medida em que exige – a fim de compreender linguisticamente o paradoxo – que vários elementos textuais, de outro modo separados, sejam reunidos num todo; por outro lado, trata-se de provar que o paradoxo, longe de ser algo que se opõe Ã doxa, é, em realidade, um prolongamento da doxa. Nenhum pormenor foi alterado na análise do texto que se encontra neste trabalho. Por outro lado, o artigo que aqui apresentamos dá-nos a oportunidade de voltar mais detalhadamente a uma das grandes questões da nossa reflexão: as consequências textuais do paradoxo (e, da mesma forma, do processo de desparadoxalização). Encontrar-se-á esta nova seção no final deste artigo (j) As consequências textuais do paradoxo. Novamente. Mas, por hora, deixemos que a análise fale por si.
Copyright (c) 2025 Lauro Gomes http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Semântica Argumentativa: rupturas e aproximações
Este trabalho tem como objetivo reunir um conjunto de relações exteriores Ã Semântica Argumentativa e apresenta o primeiro capítulo da minha tese de doutoramento cujo título é A alteridade na relação locutor-enunciadores: potencialidades da teoria da polifonia para a qualificação do desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora. O percurso metodológico percorrido pretende: (1) diferenciar as acepções do termo semântica; (2) situar, por oposição a outras perspectivas semânticas, a Semântica Argumentativa como teoria estruturalista; e (3) reafirmar as aproximações ducrotianas entre os conceitos de alteridade, pelo viés platônico, e de valor, pela direção saussuriana. Os resultados da pesquisa mostram que a singularidade das teorias que se inscrevem no campo semântico consiste na identificação de cinco aspectos: (1) filiação teórica; (2) concepção de significação; (3) papel do sujeito real na produção da significação; (4) consideração do extralinguístico para a explicação da significação; e (5) delimitação do nível de análise tomado como objeto. Em relação Ã posição da Semântica Argumentativa como teoria estruturalista, os resultados apontam distanciamentos da Semântica Argumentativa em relação Ã Semântica Vericondicional e Ã Semântica Cognitiva e, por fim, evidencia e reafirma como a alteridade constitui, de diferentes formas, a Semântica Argumentativa. A reunião deste percurso investigativo, quanto aos postulados epistemológicos da Semântica Argumentativa, permite ao leitor situar a Teoria no conjunto dos estudos linguísticos.
Oposições exteriores. Postulados epistemológicos. Semântica Argumentativa.
Copyright (c) 2024 Andréia Inês Hanel Cerezoli http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Potenciais experiências estéticas da pessoa com deficiência intelectual na escola inclusiva pela leitura do literário
Este artigo, tem como objetivo examinar o movimento de mediação sensível do literário, a partir de uma experiência estética vivenciada por um estudante com deficiência intelectual, em colaboração com professor e demais estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Trata-se de um recorte de uma pesquisa mais ampla, no âmbito dos estudos de mestrado, que procurou discutir os desafios de uma educação estética direcionada a pessoas com deficiência intelectual no contexto da escola inclusiva, por meio da mediação da leitura do literário. Os referenciais teóricos da pesquisa pautaram-se nos estudos sobre: imaginação criadora na abordagem histórico-cultural, mediação do texto literário e saber sensível; e experiência e o saber da experiência com a partilha do sensível. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de campo, do tipo pesquisa colaborativa, a qual envolveu professores da sala comum, um estudante com deficiência intelectual e seus colegas do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Itajaí, Santa Catarina. As estratégias de pesquisa basearam-se na observação no espaço da sala de aula e na intervenção colaborativa. A intervenção previu a mediação do texto literário intitulado Olhos de Dragão, de Neitzel e Barros (2019), com experiências colaborativas de criação estética produzida pelo estudante e seus colegas de turma na sala de aula. A pesquisa apresenta contribuições para os estudos do campo da mediação literária e da Educação inclusiva, tendo a literatura como contribuição para o desenvolvimento crítico, sensível e estético dos estudantes. Os resultados apontaram que as experiências coletivas e colaborativas propiciaram aprendizagens qualitativas entre estudantes com deficiência intelectual, seus colegas de classe, professor e pesquisador, além da percepção do processo de recepção e interação diante das experiências de representação simbólica e criativa.
Mediação literária; Educação Inclusiva. Deficiência intelectual. Educação Especial.
Experiências estéticas de estudantes com deficiência intelectual no contexto da escola inclusiva, mediadas pela leitura literária.
Copyright (c) 2025 Osni Marques Junior, Regina http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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Traços, sons e palavras: o som como recurso ilustrativo no audiolivro infantil
Tendo em vista a crescente popularidade dos audiolivros como experiência literária e a ampliação de acesso a esse formato, neste estudo, exploramos os processos de transposição e adaptação do livro infantil ilustrado para o formato de audiolivro, buscando compreender a capacidade ilustrativa da imagem e do som em composições literárias para as infâncias. Para esta investigação, selecionamos a obra Com qual penteado eu vou? (2021), de Kiusam de Oliveira e ilustrado por Rodrigo Andrade, e a obra Em algum lugar do mundo (2018), de Anna Cláudia Ramos e ilustrado por Jacobo Muñiz, ambas produções da literatura infantil brasileira contemporânea que foram publicadas em livro ilustrado e audiolivros. Nessa direção, o estudo visa examinar como a adaptação para o audiolivro recria as características visuais dos livros ilustrados, centrando-se na análise de como os elementos sonoros — paisagem e efeitos sonoros — reinventam as informações transmitidas, a princípio, por meio de imagens. Assim, o objetivo é investigar de que maneira o som pode compor uma ilustração narrativa, afetando a percepção do ouvinte. Para esta análise, fundamentamo-nos nos estudos dos audiolivros (Rubery, 2016), nas reflexões sobre a voz e o som (Barthes, 1990) e nos estudos da linguagem sonora em Santaella (2005), tendo o propósito de contribuir com o entendimento das interações entre diferentes formas de expressão na literatura infantil, descrevendo como o som e a transposição para o audiolivro renovam a experiência estética com a imagem e a ilustração.
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Pêcheux como herdeiro de Althusser e os limites da concepção althusseriana de ideologia para a Análise do Discurso
O presente ensaio examina as limitações da filiação teórica de Pêcheux Ã perspectiva althusseriana de ideologia. Ao longo do texto, demonstra-se que, embora Pêcheux, sob a influência de Althusser, não trate a ideologia como equivalente Ã falsa consciência ou a mentira deliberada, ela seria, para eles, um obstáculo ao conhecimento do real e, devido ao seu caráter naturalmente imaginário (ilusório ou, no máximo, alusivo) cumpriria uma função de mascaramento e de deformação do real. Como resultado, entende-se que essa forma de apreensão da ideologia tem implicações, principalmente, na constituição de sujeitos e nos tipos de discursos que podem ou não ser analisados pela AD. Por fim, defende-se que pensar a ideologia em uma perspectiva ontológica, como propõe Georg Lukács (2013), é fundamental não somente para a análise do sujeito dentro de um determinado processo discursivo, como também para a ampliação dos discursos passíveis de interpretação.
Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante
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A produção editorial em torno de Saussure no Brasil: dossiês e revistas
Com o objetivo de traçar um panorama da leitura e recepção da obra de Ferdinand de Saussure no Brasil, realizamos uma exaustiva investigação na web, percorrendo dossiers e revistas, em que coletamos trabalhos sobre a reflexão e/ou sobre a obra de Saussure. Nos dossiers, a busca foi feita pela temática e título e, nas revistas, além da temática e título dos números que tratam especificamente de Saussure, a busca também foi feita por artigos e resenhas, cujos títulos ou palavras-chave remetem a Saussure e que foram publicados de maneira esparsa, em chamadas de temáticas diversas. Esta busca não foi apenas quantitativa, ainda que os números sejam um forte indicativo da presença de Saussure nos estudos e pesquisas brasileiros. Avaliamos também, em cada um dos trabalhos, quais as temáticas saussurianas tratadas e quais os perfis dos trabalhos, partindo da suposição de que se poderiam identificar pelo menos três categorias: os mais voltados a uma didatização, os que contém uma reflexão de pesquisa acadêmica e os que se voltam a um estudo mais filológico. Para completar esse diagnóstico da leitura e recepção de Saussure no que tange Ã s publicações de dossiers e revistas, registramos também os nomes dos periódicos, bem como os anos e locais de publicação. Acreditamos que com os resultados e análise desses dados, podemos contribuir para um inventário daquilo que se produz, divulga e ensina em torno da obra de Saussure no Brasil.
Copyright (c) 2024 Alena Ciulla http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Uma abordagem enunciativa das articulações predicativas de fenômenos da natureza: predicação autonômica
Este artigo aborda a complexidade sintático-semântica de verbos que expressam fenômenos naturais, como "chover" e "esquentar", focando na inconsistência da categorização desses verbos. Objetiva-se categorizar esses verbos sob a ótica da Semântica da Enunciação e delinear uma concepção consistente de base nominal de predicação, com fundamentos no conceito de formação nominal. Utilizando redes enunciativas e dados de redes sociais, conclui-se que esses verbos apresentam "predicação autonômica," integrando a base nominal ao verbo. Com isso, destaca-se a inconsistência da noção de sentenças impessoais e propõe-se um modelo mais coerente para a análise gramatical de predicações com verbos que expressam fenômenos naturais.
Copyright (c) 2024 Luiz Francisco Dias, Thalita Nogueira Dias http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
A produção editorial em torno de Saussure no Brasil: livros autorais e organizações de obras
Este trabalho tem o objetivo de analisar comparativamente o histórico das publicações de livros sobre Saussure no Brasil, sejam eles autorais ou organizações de obras. O escopo de nossa investigação é composto por dois períodos: o final do século XX, de 1970 a 2000, e o período já decorrido do século XXI – desde seu início, no ano 2001, até o período atual (outubro de 2024). A fim de embasar nossa análise, apresentaremos dois aspectos político-históricos que podem ter influenciado as possíveis diferenças entre os dois espaços de tempo: a redemocratização do país e o aumento de investimentos orçamentário-financeiros e de políticas públicas no ensino superior. Com isso, procuraremos comprovar a hipótese de que o cenário que se inicia com o século XXI tende a ser mais produtivo, no que concerne Ã s publicações em torno de Saussure.
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Saussure na pós-graduação: aspectos teóricos e epistemológicos
Nos últimos anos, percebeu-se, no Brasil, um aumento de pesquisas, no âmbito da pós-graduação, voltadas para o estudo da teoria saussuriana. No início do século XXI, iniciou-se a organização de grupos de pesquisa e estudos que contemplavam tanto aspectos relacionados Ã natureza dos manuscritos saussurianos, quanto aspectos teóricos e epistemológicos das elaborações de Ferdinand de Saussure. Nesse contexto, este trabalho se propõe a realizar um levantamento das teses e dissertações defendidas em Programas de Pós-Graduação em Linguística nos últimos vinte e quatro anos, com o intuito de verificar as diferentes abordagens conceituais e epistemológicas da fortuna saussuriana no Brasil. Parte-se de duas questões principais para se analisar as teses e dissertações: a primeira consiste em se perguntar sobre os motivos pelos quais houve um aumento significativo de pesquisas sobre a fortuna saussuriana no Brasil; e a segunda, por sua vez, diz respeito Ã existência ou não de especificidades nas pesquisas brasileiras em relação Ã quelas desenvolvidas em outros países, principalmente na França. Objetivamos, dessa forma, realizar uma vista d’olhos sobre o que vem sendo produzido no Brasil, para que seja possível, ao menos preliminarmente, indicar a direção dos estudos saussurianos no país.
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