Uma leitura interseccional das obras de Graciliano Ramos, década de 30

Autores

  • Simone Maria Hüning UFAL
  • Milena Wanderley Wanderley Barros UFAL

DOI:

https://doi.org/10.5335/w44vxp73

Palavras-chave:

Graciliano Ramos, Miscigenação, Democracia racial, interseccionalidade

Resumo

Nessa pesquisa tivemos como objetivo realizar um mapeamento de disputas narrativas que constituem raça, classe e gênero em textos literários de Graciliano Ramos, publicados na década de 1930. Para isso, construímos uma contextualização histórica do momento político-social em que essas produções estavam inseridas, a partir de materiais produzidos por autores conhecidos nacionalmente por suas produções e seus estudos sobre raça, como Gilberto Freyre (1933) e Arthur Ramos (1943). Selecionamos as obras Caetés (1933), S. Bernardo (1934), Angústia (1936), Vidas Secas (1938) e Terra dos Meninos Pelados (1939), a fim de identificar e analisar como as discussões referentes a raça, gênero e classe surgem e se articulam nessas produções na década de 30 e sobre que elementos presentes nas obras do autor dialogam com as discussões sobre raça desenvolvidas na época e como/se podem contribuir para produção de conhecimentos contra-hegemônicos no atual cenário brasileiro. Nesse sentido, consideramos a importância de se compreender como as narrativas que “contam a história do Brasil” foram construídas, tendo em vista que somente a um determinado grupo social é dado esse privilégio de produzir um ideal de nação. Destacamos a seletividade estratégica das narrativas hegemônicas acerca da constituição do país, em que há uma exaltação à mestiçagem ao mesmo tempo em que as relações pelas quais esse fenômeno foi possível são apagadas.

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Biografia do Autor

  • Simone Maria Hüning, UFAL

    Professora Titular do Instituto de Psicologia e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Graduada, mestre e doutora em Psicologia. Líder do grupo de pesquisa "Processos Culturais, Políticas e Modos de Subjetivação" (CNPq).

  • Milena Wanderley Wanderley Barros, UFAL

    Mestranda na linha Subjetividades, Políticas e Processos Psicossociais
    pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia na Universidade Federal de Alagoas
    (PPGP/UFAL). Integrante do Núcleo de Estudos em Diversidades e Política (EDIS) desde 2022,
    realiza trabalhos sobre marcadores sociais de diferença e poder, em especial raça, gênero e
    classe. Dentro da Escola Municipal Professor Corintho da Paz,desenvolveu atividades utilizando
    como principal instrumento a literatura e contação de histórias.
    http://lattes.cnpq.br/7371773068291096.

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Publicado

2026-03-26

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Uma leitura interseccional das obras de Graciliano Ramos, década de 30. (2026). Revista Desenredo, 22(1). https://doi.org/10.5335/w44vxp73