Texto como discurso: a formação do leitor crítico

Resumo

Considerando-se que um texto é resultante de uma operação linguístico-discursiva, que está fundamentado em um “contrato” social e em um projeto de influência do emissor sobre o receptor, discute-se como as novas perspectivas da linguística do texto e da análise do discurso podem contribuir para um ensino mais crítico e produtivo de leitura e de produção textual. Palavras-chave: Discurso. Interação. Texto.