Necrofilia: repercusión ética, política y educativa: estudio en Paulo Freire y Erich Fromm

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v27i3.12378

Palabras clave:

Necrofilia. Política. Ética. Educación. Freire. Fromm.

Resumen

El artículo ofrece una reflexión sobre la necrofilia para comprender en parte cuál ha sido la forma de actuar de políticos y ciudadanos en el contexto de la pandemia Covid-19. Hace una busca en Paulo Freire, en la Pedagogía del Oprimido, y en su fuente, Erich Fromm, El Corazón del Hombre, ofrece subsidios para esta comprensión. Ensaya aspectos de las repercusiones éticas, políticas y educativas e indica algunos aprendizajes necesarios para afrontar la necrofilia. La tesis básica es que la necrofilia alimenta prácticas destructivas de la vida y que se agudizan en momentos de crisis grave, como lo que ocurre con la pandemia.

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Biografía del autor/a

  • Paulo César Carbonari, coordenador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação em Direitos Humanos (GEPEDH).

    Doutor em filosofia (Unisinos), mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás, professor de filosofia no IFIBE (até 2019), militante de direitos humanos (CDNPH/MNDH), coordenador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação em Direitos Humanos (GEPEDH).

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Publicado

2021-03-16

Número

Vol. 27 Núm. 3 (2020): PAULO FREIRE - PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO - 50 AÑOS

Sección

Artigos

Licencia

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Necrofilia: repercusión ética, política y educativa: estudio en Paulo Freire y Erich Fromm. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 734–749, 2021. DOI: 10.5335/rep.v27i3.12378. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/12378. Acesso em: 30 nov. 2025.