Formação de educadores na UPF: o desafio da participação
DOI:
https://doi.org/10.5335/rep.v4i1.14515Palabras clave:
EducaçãoResumen
O preparo cienttfico de uni professor deve coincidir com sua retidão ética. É uma lástima qualquer descompasso entre aquele e esta. Forrnação c1:entífica, correção ética, respeito aos outros, coerência, capacidade de viver e de aprender coni o diferente, não permitir que o nosso n1al-estar pessoal ou a nossa antipatia coni relação a outro nos f'açam, acusá-lo do que não fez são obrigações a cujo cumpriniento devemos humilde, mas, perseverantemente, nos dedicar (Paulo Freire, [Pedagogia da autononiia)
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Publicado
2023-04-03
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Artigos
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Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação.
Cómo citar
Formação de educadores na UPF: o desafio da participação. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 29–38, 2023. DOI: 10.5335/rep.v4i1.14515. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14515. Acesso em: 1 mar. 2026.
