Psicanálise, educação, subjetividade e ética em tempos neoliberais

Apresentação

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v30.15545

Palabras clave:

Psicanálise, Educação, Neoliberalismo, Escola, Formação humana

Resumen

Apresentação do dossiê Psicanálise, educação, subjetividade e ética em tempos neoliberais.

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Biografía del autor/a

  • Vânia Lisa Fischer Cossetin, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

    Doutora em Filosofia, professora do programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da UNIJUÍ.

  • Francisco Carlos dos Santos Filho, Universidade de Passo Fundo

    Doutor em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor do Curso de Psicologia da Universidade de Passo Fundo. Psicólogo e psicanalista.

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Publicado

2024-02-04

Número

Vol. 30 (2023): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Dossiê - Psicanálise, educação, subjetividade e ética em tempos neoliberais

Licencia

Derechos de autor 2024 Vânia Lisa Fischer Cossetin, Francisco Carlos dos Santos Filho

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Psicanálise, educação, subjetividade e ética em tempos neoliberais: Apresentação. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 30, p. e15545, 2024. DOI: 10.5335/rep.v30.15545. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/15545. Acesso em: 15 oct. 2025.