Mapeamento do atendimento educacional hospitalar no Brasil

um encontro entre Educação e Saúde

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v32.16175

Palavras-chave:

educação, saúde, atendimento educacional, hospital

Resumo

A educação e a saúde caminham juntas com o objetivo de assegurar o direito à educação ao estudante em tratamento de saúde impossibilitado de frequentar a escola. Para atender a esse propósito, o atendimento pedagógico hospitalar permite que os estudantes continuem sua rotina de aprendizagem durante a internação. Os professores adaptam os conteúdos pedagógicos buscando garantir seu progresso escolar dos estudantes. Este texto pretende apresentar uma discussão sobre as narrativas legais a respeito do atendimento pedagógico hospitalar entre os anos de 2012 a 2023, por meio de uma análise documental com o objetivo de mapear o crescimento das classes hospitalares no Brasil, e as relações estabelecidas entre os órgãos educacionais e de saúde. O estudo identificou um significativo crescimento das escolas hospitalares no Brasil nesse período e a importância da cooperação entre as equipes de saúde e educação para o funcionamento adequado das classes hospitalares.

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Biografia do Autor

  • Cristiane Nobre Nunes, Universidade Cidade de São Paulo

    Doutora e Mestra em Educação pela da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Pós-graduada em Gestão e Saúde pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Formadora de Gestores e Professores na Secretaria Municipal
    de Educação de São Paulo.

  • Ecleide Cunico Furlanetto, Universidade Cidade de São Paulo

    Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais da Universidade Cidade
    de São Paulo (UNICID).

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Publicado

2025-04-01

Edição

v. 32 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Artigos de fluxo contínuo

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Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Como Citar

Mapeamento do atendimento educacional hospitalar no Brasil: um encontro entre Educação e Saúde. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e16175, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.16175. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16175. Acesso em: 30 nov. 2025.