Currículo e Políticas Educacionais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v32.17109

Palavras-chave:

Currículo

Resumo

Resenha da obra “Currículo e Políticas Educacionais”, organizada pelos pesquisadores Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto, Caroline Simor Bellenzier e Chaiane Bukowski, e publicada pela EDIUPF em 2025. Constitui-se de uma coletânea de textos, fruto das investigações do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Superior (GEPES/UPF) realizadas no decorrer de 2024. A coletânea tem por finalidade possibilitar a divulgação de conhecimentos em temas abrangentes, tais como Currículo, e contribuir para discussões no campo das Políticas Educacionais.

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Biografia do Autor

  • Antonio Pereira dos Santos, Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo/RS - Brasil

    Graduado em Filosofia (B) pelo Instituto Superior de Filosofia Berthier (2014-2016). Licenciatura plena em Filosofia na Universidade de Passo Fundo (2019-2021). Mestre em Educação com bolsa Capes Prosuc II no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo (2021-2023). Especialista em Teologia e Ensino Religioso pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Cursando especialização em Fé Cristã: formação de lideranças salvatorianas (2024-2026). É pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES-UPF/RS), no qual participa dos projetos de pesquisa "Políticas para Docência Universitária" e "Políticas Curriculares para o Ensino Médio". Atuou como animador de Pastoral no Colégio La Salle Carmo - Caxias do Sul RS (2020). Integra a Rede Nacional de Pesquisas sobre Ensino Médio (EMpesquisa) e o Observatório do ensino médio do Rio Grande do Sul. Atualmente é Coordenador do Serviço de Pastoral do Colégio Salvatoriano Bom Conselho - Passo Fundo.

  • Marcio Pedroso Juliani, Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo/RS - Brasil

    Doutorando em Educação no PPGEdu/UPF (ingresso em 2021/2). Mestre em Administração pela Atitus Educação - Passo Fundo/RS (2016). Graduação em Tecnologia em Gestão de Marketing pela Universidade Norte do Paraná UNOPAR (2007) e em Administração pela Universidade de Passo Fundo (2020), MBA em Gestão de Pessoas pela Atitus Educação Passo Fundo (2009), MBA Executivo Internacional com ênfase em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas/Universidade da Califórnia/EUA (2012), e Pós-MBA em Inteligência Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas (2012). Bolsista PROSUC/CAPES . Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - GEPES IHCEC/UPF, desde 2021.

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Publicado

2025-12-12

Edição

v. 32 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Resenha

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Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Como Citar

Currículo e Políticas Educacionais. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e17109, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.17109. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17109. Acesso em: 15 jan. 2026.

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