Política educativa y ciudadanía: una nueva situación en las artes visuales
DOI:
https://doi.org/10.5335/rep.v14i2.7573Palavras-chave:
Educaión. Ciudadanía. Creacion artística. Política educativa.Resumo
El presente artículo recorre algunos de los complejos factores que están condicionando la creación artística actual y su enseñanza. Lo que se plantea es un análisis de factores que intervienen en la creación entendida como sistema vivo que está en permanente transformación y que se modifica en función de los factores personales y sociales que en él actúan. Para eso, es necesario considerar la sociedad del conocimiento, el proyecto de la enseñanza del arte y los nuevos paradigmas para la creación artística. A modo de conclusión se presentan las paradojas a las que debe hacer frente el sistema de la educación artística superior.Downloads
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Publicado
2017-11-20
Edição
Seção
Artigos
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Como Citar
Política educativa y ciudadanía: una nueva situación en las artes visuales. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 14, n. 2, 2017. DOI: 10.5335/rep.v14i2.7573. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7573. Acesso em: 15 out. 2025.