2024. Estágio Docente na Pós-Graduação e a Formação de Professoras/es de Português como Língua Estrangeira: Reflexões de uma Práxis Pedagógica. Revista Espaço Pedagógico. 31, (dez. 2024), e16113. DOI:https://doi.org/10.5335/rep.v31.16113.