El reconocimiento en las representaciones mutuas de los sujetos del campo profesional de la educación. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 18, n. 2, 2012. DOI: 10.5335/rep.2013.2428. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/2428. Acesso em: 16 out. 2025.