Revisión entre pares: una práctica social que los posgrados deberían enseñar. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 22, n. 1, 2015. DOI: 10.5335/rep.v22i1.5183. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/5183. Acesso em: 15 out. 2025.