A docência no armário: o silenciamento das relações de gênero nos planos de educação. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 24, n. 1, 2017. DOI: 10.5335/rep.v24i1.6998. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/6998. Acesso em: 15 out. 2025.