A leitura e a escrita em sala de aula: como os alunos reagem a essas práticas?. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 14, n. 1, 2017. DOI: 10.5335/rep.v14i1.7665. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7665. Acesso em: 16 out. 2025.