A trajetória formativa de educadoras de jovens e adultos em projeto de educação popular: entre o formal e o não-formal. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 14, n. 1, 2017. DOI: 10.5335/rep.v14i1.7693. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7693. Acesso em: 16 out. 2025.