Nós que aqui estamos por vós esperamos: a desejada aproximação entre educação básica e pesquisadores em ensino de ciências. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 528–545, 2018. DOI: 10.5335/rep.v25i2.8177. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/8177. Acesso em: 15 out. 2025.