Avaliar para melhor colaborar, colaborar para melhor avaliar: resenha da obra “Evaluating collaboration networks in higher education research: drivers of excellence”. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 301–308, 2018. DOI: 10.5335/rep.v26i1.8627. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/8627. Acesso em: 16 out. 2025.