A participação social na escola do México: um problema de democracia e cultura política?. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 642–656, 2019. DOI: 10.5335/rep.v26i3.9446. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/9446. Acesso em: 16 out. 2025.