A recepção da pedagogia do oprimido na Argentina: uma hipótese sobre a influência freireana na militância juvenil dos anos 1970. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 628–642, 2021. DOI: 10.5335/rep.v27i3.12367. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/12367. Acesso em: 15 out. 2025.