Experiências narrativas de professoras iniciantes: movimentos de socialização no cotidiano escolar. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 297–320, 2021. DOI: 10.5335/rep.v28i1.11455. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/11455. Acesso em: 16 out. 2025.