Tendências para organizadores prévios com vistas à apredizagem significativa em demonstrações matemáticas. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 535–555, 2022. DOI: 10.5335/rep.v29i2.13269. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/13269. Acesso em: 15 out. 2025.