Expediente. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 395–399, 2022. DOI: 10.5335/rep.v29i2.14141. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14141. Acesso em: 1 mar. 2026.