Avaliação psicológica da criança em tempos de neurocultura e neoliberalismo: sua repercussão na escola. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 30, p. e15461, 2024. DOI: 10.5335/rep.v30.15461. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/15461. Acesso em: 15 jan. 2026.