A importância do letramento visual e da acessibilidade linguística na educação inclusiva. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 31, p. e15483, 2024. DOI: 10.5335/rep.v31.15483. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/15483. Acesso em: 16 out. 2025.