Estágio Docente na Pós-Graduação e a Formação de Professoras/es de Português como Língua Estrangeira: Reflexões de uma Práxis Pedagógica. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 31, p. e16113, 2024. DOI: 10.5335/rep.v31.16113. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/16113. Acesso em: 15 out. 2025.