HidrogeoDia como prática educativa e científica: valorização da água e do território em Mato Grosso do Sul. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 33, p. e17418, 2026. DOI: 10.5335/rep.v33.17418. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17418. Acesso em: 15 jan. 2026.